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难忘的一节课作文怎么写小学难忘的一节课作文(共21篇)

时间:2021-06-11 来源:天何言哉网
 

今天我来到金笔作文课堂,老师说有两位同学的作文进步很大,要奖励他一个水果。这是我心想:“完了,完了,没我啥事了。”老师先奖励的是梁邦颂,我非常羡慕他,得到老师的肯定,还提高了写作水平。没想到接下来老师奖励的是我,真是不敢相信,是我吗?我非常激动,我高兴地想:我今后一定更加努力,争取再得到老师的表扬。

当我写完第一篇作文时,侯老师突然推门进来了。只见侯老师的嘴巴两旁都有一道口红,难看死了。并且口红都抹到了头顶上。都那么大岁数了,莫非还要装哪吒啊!哈哈……教室里一阵阵欢笑声,我笑得眼泪都流出来了,我自言自语地说:“老师化妆怎么不照镜子啊?现在可好,像个小丑,被嘲笑了吧!”老师看到同学们笑话她便生气了,坐在那一动也不动的不说话,拉得长长的脸,我们吓得立刻乖乖坐好了,心想不知下一步老师会怎样。

又过了一会儿,老师让刘译蔓和赵丹萌同学站在讲台前背对着同学们,让我们投票,因为他们两个写的作文不分上下。得的票多就给她一个水果。有许多同学选的刘译蔓,只有我选的赵丹萌(我是担心赵丹萌伤心才选的她)。老师把水果给了刘译蔓。

因为包里还有一些水果,老师自己吃不完,所以把剩下的水果都给了同学们。

就这样,一堂快乐的作文课就到此结束了!

的一封信,我的理想,幸福是什么,给校长的一封建议书小难忘的一节课注金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。难忘的一节课注点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。催情剂网购电话:春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。幸福是什么,给校长的一封建议月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。

安全知识,我喜欢的风味食品,给老师的一封信,我的理小难忘的一节课冬天的太阳像月亮一样苍白无力。难忘的一节课点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。小姐上门苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。我心中的世园会,我最喜欢的历月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。星星充满了感情,像贵州癫痫病治疗哪家医院好顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

梦想》演讲稿,我身边的小能人,小学生交通安全知识,小难忘的一节课气渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。难忘的一节课气点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。园会,我最喜欢的历史人物,给月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

再见了,母校,家乡的变化,感恩父母,我最敬佩的人,小难忘的一节课忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾。难忘的一节课点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……写一封信,我心中的美好家园,月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。拉开了日光灯,我才看清三舅完全变了样:工作服上全是尘土,右边的袖子还剩半截,胳膊缠着纱布,裤子的左膝盖烧破了,露出了里面烧焦的毛裤,他的头发乱蓬蓬的,还烧掉了一小撮,脸上有几处沾着烟灰,平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道,三舅的车间里失了火。

记得二年级的开学第一天,我们班换了新的英语老师,新的英语老师姓辛,刚开始上她的课时所有的同学都很胆小,都不敢举手回答问题,没有一个人举手,过了大约5分钟,才有一个同学举手,也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧,大家都纷纷举起了自己的小手,个个争抢着回答问题。

在这样的学习环境下,胆小的我也举起了自己的小手,这时辛老师请我站起来回答问题,我答对了,辛老师还奖给我一个贴画,我可高兴了,这时无情的铃声响起了,我们的第一堂英语课结束了。啊,难忘的一堂英语课!

现在我的贴画已经有12个了。看我多厉害啊!我现在可喜欢上辛老师的英语课了,我一定要把英语学好。

在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。

实验开始了,同学们都一拥而上,只见林老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。接着,再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,林老师盖上另一个盘子把火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,林老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。

“还是让我来告诉你们吧!”林老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。另外,实验用北京哪家医院看癫痫是最好的 的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。

听了林老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。

叮铃铃,上课了,老师随手拿起了一张纸,正面是标准的稿纸,背面一干二净,没有一点笔迹,轻轻晃动它可以听到“哗哗”的声响。看来,这张纸是一张普普通通的纸。

接着,老师将纸从上到下折了三分之一,又从上到下三分之一,随后又将它展开,纸上清晰可见三条折痕。老师延着折痕从上到下撕下来,又延着折痕从下向上撕上来,每条折痕都重复着这样的动作。眼看一张就要被分成三等份了。我的心跳得很快,萌发出了一个个问题,老师到底要做什么呢? 原来,老师是留了个问题给我们。“谁可以把这张纸撕成三等份”,我会给他美味的棒棒糖哦!”听到这么轻而易举的问题还有奖励,我们的手像被磁铁一齐吸了起来。还有几位男同学大声称快:“这也太简单了吧!”我知道老师是故意的,但是这个问题,真的有些小儿科。

老师主这项任务一定要交给一个“大力士”。听了这话全班一片哗然。男生们摩拳擦掌,谁都认为自己就是“大力士”。有的说:我练击剑,有的说:我练蓝球,还有的说:我膀子粗。最后老师请到了“大力士”边瑞仪,她可是李小龙的徒弟。只听“啪”,纸竟然变成两半。全班又是一片哗然,但更很多是疑惑和不解。 我决定自己来试一把,我觉得事有诡异,便没抱多大信心。只是随便一撕发现还真的不能完全撕成三半,看看其他同学们呢?真的有人侥幸成功,可是在老师和同学们的法眼上,全部失败了。那些骄傲的男生现在可是唉声叹气,我的心不觉产生了一个问题:这个小事也有秘密吗? 看以这儿,大家想到了一开始狂妄地说简单的情景,不觉不好意思了,狂妄就会得到这样“悲惨”的结果。

通过这件事,我也明白了,凡事不要随便说简单,要真正做过了,才可以做出正确的评论,感受。

盼啊,盼啊,终于盼到了星期六。你们一定以为我要去玩吧?其实我是去上课的。因为是在区内外众多老师的注目下上课,所以我特别激动。

清晨,还没到7:00,我便起了床,飞快地换上衣服,吃了早餐、穿上鞋子、拿上书包便出了门,把妈妈的叮咛早抛到了脑后。听着小鸟欢快的旋律,闻着花朵散发出的阵阵花香,看着太阳慢慢升起,感受着在草原上才有的舒适与惬意,我大步流星地向学校赶去。

到了学校,我迫不及待的跑上了车,选了个好座位,再把我的好伙伴肖瑶美沣叫过来跟我一起坐。一路上,我们说说笑笑,好不开心。同时,我的脑子里也时不时冒出许多问号:今天是谁给我们上课呢?他会喜欢我们吗?他上课有我们赵老师那么棒吗?他长得怎么样……过了一会儿,我们就到了目的地,我停止了一路的笑语和遐想,带着迫切的心情做好了上课前的准备。

上课的时间终于到了,出现在我们眼前的是一位俊俏的女老师:她有一头金黄色的时尚发型,皮肤白白的,眼睛一笑就像弯弯的月牙似的,鼻梁高高的,嘴上常带着一丝微笑。随后,我便听到她说:“同学们,我叫刘鹏,大家叫我刘老师就可以了,很高兴能有机会给大家上课,首先让我们向到场听课的老师问好。”听着这开场白,我偷偷地瞄了刘老师一眼,发现她是挺和善的一个人。“今天我们学的是面积,谁能用自己的话告诉我什么是面积?”我大胆的举手,被老师请来回答。我大声说道:“一个物体表面的大小就是它的面积。”“很好,这位同学回答提问声音洪亮,大家要向她学习哟!”刘老师边说边向我伸出大拇指。得到刘老师的表扬,我高兴极了。“那么,谁能用手势告诉我一个物体的面积?”这时,卢温欣同学伸直了手,用手心去摸了摸一张纸的表面,以小品似的动作回答了老师的提问。他同样得到了老师的嘉奖……一节课下来,有关面积的知识,刘老师都能用生动有趣的语言和肢体动作表现出来,而且重要的是,每个同学在课堂上几乎都得到了表扬,甭提大家有多得意了。时间过得飞快,不一会儿便下课了,我们向在场的各位老师道别石家庄癫痫病什么医院好,尤其舍不得在课堂上既给我们知识又给我们鼓励的和蔼可亲的刘老师。

坐在返回学校的汽车上,同学们还在兴致盎然地谈论刚才的那节课,毕竟这是我们头一回在那么大的场面上课,也是我们牺牲了休息时间来上的嘛!更何况我们还结识了一位难忘的新老师。

今天下午,我们去多媒体教室上课。大家都非常高兴,因为那里特别宽敞、特别明亮,而且还有电脑。

一走进多媒体教室,我们就看到教室前面的大屏幕。老师在上面放映了一幅画。

开始上课了,老师问:“同学们,你们在大屏幕上看到了什么?”大家纷纷举手。老师叫吉荣回答,“有山、树、小溪,还有牛。”老师又说:“很好!那么,你们有看到雨了吗?那是秋雨,细细密密的,随风吹来有阵阵的香味。今天我们学‘秋天的雨’这一课,来,读一遍!”我们都带着丰富的感情认真地读了起来。老师听了,高兴地说:“上面是校长室,有很多领导在上面工作,听见我们三年一班读得这么好,肯定魂都被勾来了。现在我们把讲水果的那一段读一遍,让他们流流口水,好不好?”“嘻嘻,好,哈哈哈……”大家都笑着回答。“预备齐……”这回我们还带着优美、甜蜜的声音大声地读。读完了,老师更加高兴了:“哇!太好了,老师已经陶醉了。今天同学们的表现真好。”我们大家都开心极了。

多么令人难忘的一节课呀!

“哈哈哈......”快乐园作文教室里传出了一阵阵欢乐的笑声,这是怎么回事呢?原来这是一节抢凳子的活动课。

当老师宣布玩游戏的规则,大家都跃跃欲试,兴奋不已。第一组开始比赛了,这一组里的六个同学立刻雄纠纠,气昂昂地上了场,只见他们都目不转睛地盯住中间的凳子,只听老师的掌声一响,他们便围着凳子转了起来,目光始终都没有离开过凳子。康海钰弯着身子盯着凳子转圈;游江澄侧着身子,腿曲着,围着凳子转,好像时刻都要坐上去似的;刘伟豪和孙泽升手扶着凳子转,恐怕有人给他们抢走。大家屏息凝神,掌声一停,他们便争先恐后地抢凳子,只有王文婕还在转,她被淘汰出局了,引得我们哈哈大笑。

比赛一局局进行,选手一个个淘汰,凳子一把把拿掉。经过四轮角逐,只剩下游江澄和康海钰了。他们经过激烈地争斗,最后终于分出了胜负,游江澄夺得了第一组的冠军,康海钰成了亚军。

轮到我们组了,我们个个都精神抖擞,摩拳擦掌,准备一决胜负。我虽然信心十足,结果我第一局就被淘汰了。我心里很不是滋味,我不争气的眼泪就流了下来。幸好老师又让我们比了一场,这次我准备全力以赴,背水一战。开始比赛了,我屏息凝视着凳子,掌声一停,我快速坐在附近的一个凳子上,我胜利了。比赛就这样一局又一局地进行着,到了总决赛了,只剩下我和游江澄了。我们都注视着最后一把凳子,我们侧耳聆听。掌声一响,我们就围着凳子转了起来。等老师掌声一停,我们同时坐在了凳子上,结果因为他坐的面积比我多了些,游江澄夺得了最终的冠军,我也只能是亚军了,但是我依然很开心。

比赛一轮轮继续进行着,“啪啪啪......”的击掌声,“哈哈哈......”的欢笑声,在教室里久久回荡......

我即将告别六年级了,那就意味着我要对小学生活说再见了.可是,在我的脑海里却总是徘徊着五年级时,那一节有趣的课.....

那是上午的最后一节课.“铃铃铃”一阵清脆的上课铃打响了.同学们陆续回到坐位上,迫不及待地等着语文老师来,知道为什么吗?是因为我们班是“学习狂”?还是老师放我们出去玩?不,都不是.因为语文老师今天要和我们玩场游戏!你说,我们能不迫不及待的等老师来吗?

不一会儿,语文老师来了.只见老师手里捏着一块手表,面带笑容地对我们说:“同学们,现在请大家观察观察我们的教室一分钟.”“什么?”“教室有什么好观察的”“就是这个游戏啊?”....老师刚说完,同学们都议论纷纷,感到十分惊讶.“安静!”老师严肃的说,“怎么校园里的蜜蜂全跑到教室来了?观察用嘴巴观察吗?”同学们不吵了,认真的观察起教室来.我环视教室一周,心想:唉,教室有什么好观察的.接着,我又环视了一周,又想:不是一分钟开封市治疗羊羔疯权威的医院吗?怎么还没过去呀,是不是老师的表坏了?!”于是,我又不耐烦地把教室环视了一周,时间终于过去了!老师莞尔一笑:“你们感觉怎么样呢?”“时间好慢啊?您的表是不是坏了啊?”“就是嘛”....老师不做声,接着说:“下面请疯玩一分钟.”耶!老师刚说完,教室就像炸开了锅一样,沸腾起来.我和同桌玩剪刀石头布,我出布,她出剪刀,结果我输了,我不服气,说:“再...”“时间到!”老师一说,班里立刻安静起来,同学们楞住了,大概大家都很疑惑吧?时间怎么忽快忽慢呢?难不成真是老师表坏了?

老师看了看我们疑惑的表情,语重心长地说:“同样是一分钟,但我们却觉得它一会儿慢,一会儿快了呢?让老师来告诉你们,当你们利用这一分钟做你喜欢做的事情时,就会觉得它很快;同样,用这一分钟做你不愿做的事情时,会觉得它很慢.所以,时间来自兴趣,兴趣来自勤奋.大家要好好珍惜时间,珍惜每一分钟,利用这一分钟发扬你的理想,激发你的兴趣吧!下面,请大家用《一分钟》为题写篇作文.”我拿出笔和纸,聚精会神地写起来.不知怎么的,往日写作文一向枯燥无味的我,今天却不同了,字一个一个地冒出来.

这节课过得可真快,似乎只有一秒钟.可是我哪也没去,依然沉浸在上节课中....

我曾经是一个对作文很反感的女孩,但是一堂课改变了我对作文的看法.

一天新调来的张老师满脸不高兴的走进教室,刚站到讲台上就开始批评我们.说我们昨天写的作文是一塌糊涂,全班只有一个人写的非常好.大家听了,脸都红了,过了一会儿,张老师的话缓和了一些,对我们说:"大家猜猜这个作文是谁写的?"同学们疑惑的眨着眼睛,晃着脑袋,叽叽喳喳的议论.

"要我说呀,这个作文一定是学习委员李睿琦写的."

"不对!应该是班长宋佳琪写的,他的作文最好了."

"张老师,是谁呀?您快说吧?"顿时,教室热闹起来,大家都想知道谜底,张老师微笑地说:"李雪婷同学,这个作文是李雪婷同学写."

我还没清醒过来."老师,这不可能呀?"

"静一静",老师大声的说,"告诉大家这作文正是李雪婷同学写的."

"李雪婷你的作文写得很好,我相信你."

从那时起,我队作文产生了浓厚的兴趣.是老师让我爱上了语文这门学科,我感谢老师.这节课让我永生难忘.

自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。其中六年级的一堂语文活动课让我记忆犹新,至今仍然历历在目。

一天老师走进教室,笑眯眯地说:“同学们都在电视上看过记者采访的场面吗?”“看过”同学们异口同声地回答.老师说:“那么这节课你们来模仿电视上的记者,展示一下你们的才华,好吗?”老师让我们先互相练习,之后问谁愿意上讲台当小记者.教师里鸦雀无声,没有一个同学举手.老师见了,便随便点名.没想到老师点到我的名字,老师征求了我的意见,让我自己说去我想采访的人的名字.扫视了一下周围的同学,选小荧当被采访人.

站在讲台上,我卷了一本书当作"话筒”,开始投入状态.我先问:"你好,我是小记者,请问我可以采访你吗?”小荧说:"可以.'我马上想到了一个话题,问道:"请问你觉得开展城乡清洁工程好吗?”小荧说:"好啊,自从开展了这项工程,人人都自主的保护环境,市容市貌大有改变.就说我们学校,地上连一张纸屑也没有.”对于小荧的回答我又接着提出与此有关的问题.在整个采访过程中,我俩这一问一答都配合得相当好.采访结束了,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声.老师对于这个也十分满意,说:“你们看了前面这两个同学的采访,知道了采访的技巧了吗?下面谁再来表演一下?”“我来,我来……'同学们争先恐后的举手.接下来,不少同学上讲台表演,小记者提的问题也各有不同,每当有同学对于小记者提的问题一时答不出来,不少同学就在一旁提示.

这节课,老师让我们自己当小记者,从中使我们学会了采访的技巧,更提高了我们的思维能力和应变能力

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